Уровень (уровни) профессионального образования с указанием наименования направления
подготовки и (или) специальности, в том числе научной, и квалификации
Образование: высшее, Преподавание в начальных классах, педагогика и психология, коррекционная педагогика
Сведения о повышении квалификации (за последние 3 года)
1. ПК «Психологическая помощь детям школьного возраста в кризисных ситуациях» ГУ ДПО «ИРО Забайкальского края»: - 36 часов 2023 г. 2. ПК «Психолого-педагогические технологии обучения детей с ОВЗ» ГУ ДПО «ИРО Забайкальского края»- 36 ч, 2022 г. 3. ПК «Инновации в педагогике: организационное и научно-методическое сопровождение инновационного педагогического опыта» ГАУ ДПО «Агинский институт повышения квалификации работников социальной сферы Забайкальского края»: - 16 ч,2020 г. 4. ПК «Консультирование родителей, воспитывающих детей с разными образовательными потребностями, и оказание им информационно-методической помощи»ГАУ ДПО НСО «Новосибирский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования»: - 36 ч, 2020 г. 5. ПК «Организация и содержание деятельности психолого-медико-педагогический комиссий в современных условиях развития образования» ГУ «Центр психолого-педагогической медицинской и социальной помощи «Дар» Забайкальского края»: - 36 ч, 2022 г. 6. ПК «Повышение эффективности коррекционной работы психологической службы в ОО»ГАУ ДПО «Агинский институт повышения квалификации работников социальной сферы Забайкальского края»: - 24 ч, 2022 г. 7. ПК «Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ в ОО»ГАУ ДПО «Агинский институт повышения квалификации работников социальной сферы Забайкальского края»: - 24 ч, 2021 г 8. КПК «Современный классный руководитель: ключевые направления деятельности и новые приоритетные задачи»НОЧУ организации ДПО «Акцион – МЦФЭР»: - 140 ч, 2023 г. 9. ПК «Современные техники и приемы профилактики девиантного поведения в работе педагога-психолога»ГУ «Центр психолого-педагогической медицинской и социальной помощи «Дар» Забайкальского края»: - 36 ч, 2023 г. 10. ПК «Особенности организации и содержания образовательного процесса в условиях индивидуальноо обучения на дому детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья в рамках адаптированных основных образовательных программ на основе требований ФГОС»ООО «Центр развития образования» г. Барнаул: 16 ч, 2024 г. 11. ПК «Авторский проект педагога, как условие непрерывного повышения профессионального мастерства»ГУ ДПО «ИРО Забайкальского края»: - 16 ч, 2024 г. 12. ПК «Повышение эффективности работы психологической службы в ОО»ГАУ ДПО «Агинский институт повышения квалификации работников социальной сферы Забайкальского края»: - 36 ч., 2024 г. 13. ПК «Приемы мнемотехники как инструмент развития памяти дошкольника и младшего школьника в соответствии с ФГОС» Всероссийский форум «Педагоги России: инновации в образовании»: - 20 ч, 2023 г. 14. ПК «Деятельность психолого-медико-педагогических комиссий с современных условиях образования» ГУ «Центр психолого-педагогической медицинской и социальной помощи «Дар» Забайкальского края»: - 36 ч. 2024 г. 15. ПК Барнаул «Особенности реализации варианта обучения детей с ограниченными возможностями здоровья, рекомендованного ПМПК в рамках АООП в условиях образовательной организации на основании требований ФГОС образования обучающихся с ОВЗ и ФАОП НОО и ООО для обучающихся с ОВЗ»ООО «Центр развития образования» г. - 36 ч. 2024 г. 16. КПК «Преподавание нейронных сетей и python» в рамках федерального проекта «Содействие занятости» национального проекта «Демография» - институт развития профессионального образования г. Москва - 12.09-13.11.2024 144 ч
Сведения о профессиональной переподготовке (при наличии)
Учитель-дефектолог ГУ ДПО «Институт развития образования забайкальского края» 2011-2013 г
Сведения о продолжительности опыта (лет) работы в профессиональной сфере,
соответствующей образовательной деятельности по реализации учебных предметов,
курсов, дисциплин (модулей)
32 года
Стаж работы по специальности
32 года
Наименование общеобразовательной программы (общеобразовательных программ), в
реализации которой участвует педагогический работник
НОО
Квалификация
Учитель высшей квалификационной категории
Профессиональные достижения
1. ПК «Психологическая помощь детям школьного возраста в кризисных ситуациях» ГУ ДПО «ИРО Забайкальского края»: - 36 часов 2023 г. 2. ПК «Психолого-педагогические технологии обучения детей с ОВЗ» ГУ ДПО «ИРО Забайкальского края»- 36 ч, 2022 г. 3. ПК «Инновации в педагогике: организационное и научно-методическое сопровождение инновационного педагогического опыта» ГАУ ДПО «Агинский институт повышения квалификации работников социальной сферы Забайкальского края»: - 16 ч,2020 г. 4. ПК «Консультирование родителей, воспитывающих детей с разными образовательными потребностями, и оказание им информационно-методической помощи»ГАУ ДПО НСО «Новосибирский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования»: - 36 ч, 2020 г. 5. ПК «Организация и содержание деятельности психолого-медико-педагогический комиссий в современных условиях развития образования» ГУ «Центр психолого-педагогической медицинской и социальной помощи «Дар» Забайкальского края»: - 36 ч, 2022 г. 6. ПК «Повышение эффективности коррекционной работы психологической службы в ОО»ГАУ ДПО «Агинский институт повышения квалификации работников социальной сферы Забайкальского края»: - 24 ч, 2022 г. 7. ПК «Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ в ОО»ГАУ ДПО «Агинский институт повышения квалификации работников социальной сферы Забайкальского края»: - 24 ч, 2021 г 8. КПК «Современный классный руководитель: ключевые направления деятельности и новые приоритетные задачи»НОЧУ организации ДПО «Акцион – МЦФЭР»: - 140 ч, 2023 г. 9. ПК «Современные техники и приемы профилактики девиантного поведения в работе педагога-психолога»ГУ «Центр психолого-педагогической медицинской и социальной помощи «Дар» Забайкальского края»: - 36 ч, 2023 г. 10. ПК «Особенности организации и содержания образовательного процесса в условиях индивидуальноо обучения на дому детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья в рамках адаптированных основных образовательных программ на основе требований ФГОС»ООО «Центр развития образования» г. Барнаул: 16 ч, 2024 г. 11. ПК «Авторский проект педагога, как условие непрерывного повышения профессионального мастерства»ГУ ДПО «ИРО Забайкальского края»: - 16 ч, 2024 г. 12. ПК «Повышение эффективности работы психологической службы в ОО»ГАУ ДПО «Агинский институт повышения квалификации работников социальной сферы Забайкальского края»: - 36 ч., 2024 г. 13. ПК «Приемы мнемотехники как инструмент развития памяти дошкольника и младшего школьника в соответствии с ФГОС» Всероссийский форум «Педагоги России: инновации в образовании»: - 20 ч, 2023 г. 14. ПК «Деятельность психолого-медико-педагогических комиссий с современных условиях образования» ГУ «Центр психолого-педагогической медицинской и социальной помощи «Дар» Забайкальского края»: - 36 ч. 2024 г. 15. ПК Барнаул «Особенности реализации варианта обучения детей с ограниченными возможностями здоровья, рекомендованного ПМПК в рамках АООП в условиях образовательной организации на основании требований ФГОС образования обучающихся с ОВЗ и ФАОП НОО и ООО для обучающихся с ОВЗ»ООО «Центр развития образования» г. - 36 ч. 2024 г. 16. КПК «Преподавание нейронных сетей и python» в рамках федерального проекта «Содействие занятости» национального проекта «Демография» - институт развития профессионального образования г. Москва - 12.09-13.11.2024 144 ч муниципальный уровень -районный семинар специалистов службы сопровождения «Повышение эффективности функционирования службы психолого-педагогического сопровождения», презентация опыта «Пути взаимодействия ТПМПК и школьного ППк», «Организация деятельности ПМПК в соответствии с современными требованиями общества». декабрь 2023 г; В рамках Проекта «500+» по оказанию поддержки школам с низкими образовательными результатами: обмен опытом, мастер-класс, уроки. Окружной: ГАУ ДПО Агинский ИПК в рамках курсов повышения квалификации педагогов-психологов «Повышение эффективности работы психологической службы в ОО: выступление «Взаимодействие учителя-дефектолога и педагога –психолога в комплексной работе с детьми с ОВЗ», мастер-классы «Энкаустика в работе с детьми с ОВЗ», «Мнемотехника в работе педагога-психолога»; ноябрь 2023 г; Межрайонный семинар-практикум «Основные аспекты адаптации учебного материала с учетом особых образовательных потребностей обучающихся с ОВЗ» - подготовка и проведение. Выступление «Особенности адаптации учебного материала по предметам начальной школы обучающихся с ОВЗ», открытый урок ритмики в классе для обучающихся с ЗПР, 2025 г. Региональный: Ассоциации специальных педагогов Забайкальского края «Гражданское и патриотическое воспитание детей с ОВЗ как профилактика деструктивного поведения». апрель 2024 ГОУ «Специальная школа-интернат» Стажировочная площадка «Система профориентационной работы в условиях специальной (коррекционной) школы» представление опыта «Взаимодействие педагога-психолога и учителя-дефектолога в комплексной работе по профориентации учащихся с ОВЗ» ноябрь 2023 г. межрегиональный – онлайн-семинар ГБУ Новосибирской области «Областной центр диагностики и консультирования» по теме «Уроки контроля и оценки как метод мониторинга предметных (и иных) результатов обучения в классе для обучающихся с задержкой психического развития» 2024г - межрегиональная научно-практическая конференция «Практическая психология в новой образовательной реальности», обмен опытом «Современные технологии в работе психолога ОО» 2022 г всероссийский Всероссийский симпозиум с международным участием «Современные тенденции и перспективы доступного и качественного образования детей с ОВЗ», представление опыта «Формирование УУД у обучающихся с ОВЗ в социальных проектах». апрель 2023 Публикации в сборник «Вестник образования Аги» «Уроки контроля и оценки как метод мониторинга предметных (и иных) результатов обучения в классе для обучающихся с задержкой психического развития» 2023 г сборник методических материалов Всероссийского симпозиума с международным участием «Современные тенденции и перспективы доступного и качественного образования детей с ОВЗ», статья «Специальные образовательные условия как гарантия качества инклюзивного образования» 2022 г -«Взаимодействие педагога-психолога и учителя-дефектолога в комплексной работе по профориентации учащихся с ОВЗ» 2023 -«О деятельности ТМПК по консультированию родителей детей с ОВЗ и инвалидностью» 2024 г
Наименование направления подготовки и (или) специальности
НОО, педагогика и психология, коррекционная педагогика
